美术专业排名_最好的大学_高考分数线

高考报考专业

国内报考专业

绘画

本专业以培养高水平绘画专业人才为目标，要求毕业生具有高度的文化责任感和艺术使命感，较高的艺术鉴赏水平和强烈的创新意识，有较宽博的文化理论基础素养和扎实的专业技能，可以独立进行绘画创作及理论研究。毕业生就业去向主要为高校、画院、美术部门、媒体等。

雕塑

雕塑专业培养于造型艺术造型范围内具备基础素描以及泥塑、木、石、陶、金属等专门材料进行具象及抽象造型的能力，能在户外城市公共环境雕塑及室内架上雕塑等专业领域从事专业创作设计、放大制作，并能从事该专业教学和研究工作的高级专门人才。要求学生理解掌握立体造型的基本理论知识；掌握并运用在三维空间中进行造型设计创作的技术与基本方法；具有运用泥塑及硬质材料进行浮雕甚至动态的人物及抽象造型写生与创作设计的基本能力；了解并掌握有关国家文艺创作的方针政策及城市公共环境设计制作法规；了解国内外造型领域的理论前沿状况及发展动态；掌握专业文献检索、资料查询及文字表述的基本方法，具备初步的文本研究和写作能力。

美术学

该专业培养热爱美术事业、面向现代化、面向世界、面向未来的高级美术人才。培养学生具有扎实的绘画理论基础和纯熟的绘画技巧，有较强的创新思维能力，掌握基本的美术史知识，有较高的艺术素养，有较强的与人沟通和合作的能力，具有独立分析问题和解决问题的能力，熟练掌握一门外语，并能掌握计算机和现代信息技术的美术专业的专门人才。

绘画

雕塑

美术学

漫画

漫画是绘画艺术的一个品种，是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。

摄影

本专业培养具有国际化的眼光和视野，了解商业视觉的运作规律，从事商业摄影、时装摄影、影像设计的应用型高级专门人才；了解本学科的发展趋势和前沿艺术与技术发展动态；全方位掌握人像摄影、时装摄影、广告摄影以及数字后期处理的高级技术；具备现代的摄影意识和创作风格；掌握商业摄影的市场运作规律，多角度掌握其他摄影门类的主要风格和技能；具有开拓和创新的学习和创作精神。

美术教育

在强调文化自信，积极弘扬传统优秀文化，借鉴世界先进文化的大背景下，美术文化是其中核心要素和媒介，美术教育是达成这一目标的重要途径和方式。目前，国家将推动艺术教育、制定艺术教育标准列为一项国家战略，随着基础美术教育的改革与深化，美术教师教育已经被推到了前沿，责任和义务重大。

书法学

本专业培养适应社会主义建设需要，在思想道德、业务文化、身心素质等方面得到全面发展，旨在培养以书法研究、创作为主，兼具经济、管理能力的艺术品制作、经营与管理的高级专门人才。本专业重点培养学生的文史功底和书法创作、研究的基本能力，重视对学生实际能力的教学与训练。学生经过本专业的培养和基本技能训练，能在社会团体、学校、文化艺术部门、博物馆、拍卖行业及广告公司等企事业单位从事书法艺术研究、教学、创作、艺术管理以及艺术品经营与管理等方面的工作。

科技艺术

科技艺术专业是艺术创作与科技创新深度结合的交叉专业。科技艺术是秉持人文精神和社会关怀，积极面对科技发展所带来的崭新人类经验和社会问题，创造性地运用新的科技发展成果。科技艺术专业致力于培养具有良好的艺术素养，关注科技发展前沿，具备科技全景视野，能够通过研究与协作将科技创新与美术创作紧密结合的创新型美术人才。

跨媒体艺术

跨媒体艺术专业主要研究促进媒体技术开发，推动当代艺术实验，从媒体中发掘创意，从技术中发显人文；以媒体实验、艺术创作、文化研究、策展实践四维互动的格局，在国际平台上推动当代艺术的跨学科研究和跨领域实践。

实验艺术

“实验艺术”不同于传统美术学中如油画、版画、雕塑等，以工具材料与技术及其风格样式作为学科划分标准，而是一种以艺术工作方法而确定性质的专业学科。实验艺术强调主体表达的确切性与有效性，重视与审美主体相互依存、相互推动的辩证关系，试图让艺术更接近生活现实，为公众提供鲜活的精神空间。

中国画

本专业培养具有系统了解中华民族传统文化精神，具备中国书画基础理论和中国书画创作实践、教学、研究等方面的能力，既能体现时代审美取向，又有积极探索相对独立的个体艺术价值的专业人才，能在艺术领域、教育、研究、出版、管理等单位和部门从事教学、创作、研究、出版、管理等方面工作的高级专业人才。要求学生能熟练地握中国画人物、山水、花鸟、书法篆刻的传统技法；了解中国画的历史传统和造型规律、艺术手法；具有较高的艺术修养、独立完成创作和教学的能力；有一定的实际工作能力和初步的科研能力。

虚拟空间艺术

虚拟空间艺术专业是中国普通高等学校本科专业，2024年教育部将“虚拟空间艺术”列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单，从属于艺术学门类美术学类专业类，修业年限为四年。

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